Quatorze estudantes da Etec Padre Carlos Leôncio da Silva, em Lorena (SP), apresentaram pesquisas sobre inteligência artificial no Encontro de Iniciação Científica 2026 do Centro Universitário Teresa D’Ávila (Unifatea), em 29 de outubro. A escola divulgou a participação no dia seguinte.
Os alunos são bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio (PIBIC-EM), fomentado pelo CNPq. Segundo a Etec, os projetos abordaram possibilidades de aplicação da IA e suas contribuições para a sociedade. Estudantes do curso técnico em Qualidade também participaram, com um trabalho de sua área.
A atividade colocou os jovens em contato com a apresentação e a discussão de pesquisas fora da escola, acompanhados por professores. No relato institucional, a direção e a coordenação pedagógica destacaram a comunicação, o pensamento crítico e a autonomia como competências que a iniciação científica busca desenvolver.
O comunicado não detalha os temas de cada projeto, os métodos empregados ou os resultados obtidos. Assim, a participação documenta uma experiência de formação e divulgação científica, sem permitir conclusões sobre a eficácia de aplicações de IA ou ganhos mensurados de aprendizagem.
A Etec integra a rede do Centro Paula Souza. A cobertura se baseia no relato da própria unidade de ensino.